terça-feira, 30 de novembro de 2021

NOTA DE REPÚDIO | ÀS OFENSAS DO GUSTAVO NEGREIROS CONTRA PROFESSORES E PROFESSORAS DE FILOSOFIA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E SOCIOLOGIA * SINASEFERN

 *NOTA DE REPÚDIO | ÀS OFENSAS DO GUSTAVO NEGREIROS CONTRA PROFESSORES E PROFESSORAS DE FILOSOFIA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E SOCIOLOGIA*

PERSEGUIÇÃO A PROFESSORES

Quem tem medo das Ciências Humanas e da Filosofia? Tais disciplinas estão na base de formação universal de qualquer profissional e contribuem decisivamente para o desenvolvimento do pensamento crítico, democrático, plural e reflexivo essencial para a vida em sociedade, por isso assustam aos que fazem apologia à passividade e submissão irrefletida das pessoas que tais sujeitos pretendem manter como gados diante do abatedouro. Os insanos apologetas do totalitarismo irracional, misógino, racista, excludente e opressor temem estas disciplinas na formação escolar da juventude e das crianças, pois desejam manter o poder e opulência capitalista que segregam e matam milhões de pessoas para alimentarem cada vez mais o lucro doentio de uma elite opressora.


As Ciências Humanas e a Filosofia, em sua essência, têm um papel grandioso na formação plena do cidadão. A História, Geografia, Sociologia, Filosofia e a Ética contribuem decisivamente para o desenvolvimento do pensamento crítico, democrático, plural e reflexivo essencial para a vida em sociedade.


Por assim entendermos, as entidades e órgãos que abaixo subscrevem esta nota, vêm a público destacar a importância do trabalho das professoras e dos professores de Ciências Humanas e Filosofia para a construção de uma educação emancipatória, assentada em uma formação humanística e de respeito a toda e qualquer diversidade.


Repudiamos, neste espaço, a fala do jornalista Gustavo Negreiros ao afirmar que não é o traficante, mas os professores de História, Geografia, Sociologia, Filosofia e Ética quem são os maiores riscos, dentro da sociedade, às nossas crianças; o que denota, em primeiro plano, uma grande desinformação em relação a esses componentes curriculares e, em segundo momento, um alinhamento com o pensamento destrutivo e odioso que não entende a necessidade de um processo educacional emancipador. 


Acreditar e viabilizar a expansão de ideias como tais, é colaborar com uma estratégia destrutiva que se direciona, violentamente, contra o nosso ensino, o qual visa libertar e estruturar uma sociedade ampla, democrática e diversa. 


▶️ *ADUERN* (Associação dos Docentes da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)

▶️ *ADUFERSA* (Associação dos Docentes da Universidade Federal Rural do Semi-Árido)

▶️ *ADURN-SINDICATO* (Sindicato dos Docentes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte)

▶️ *AGB* (Associação Dos Geógrafos Brasileiros - Seção Local Caicó – RN)

▶️ *ANDES-SN* (Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior- Regional Nordeste II)

▶️ *DCE-UERN* (Diretório Central das e dos Estudantes - Anatália de Melo Alves)

▶️ *DFI-UERN* (Departamento de Filosofia)

▶️ *DGE-UERN* (Departamento de Geografia)

▶️ *DHI-UERN* (Departamento de História)

▶️ *FAFIC-UERN* (Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais)

▶️ *Movimento Kizomba*

▶️ *NCE-IFRN* (Núcleo Central Estruturante de Filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN)

▶️ *PROF-FILO/UERN* (Mestrado Profissional em Filosofia – Núcleo UERN)

▶️ *SINTE-RN* (Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Rio Grande do Norte)

▶️ *UEE/RN* (União Estadual de Estudantes do RN)

▶️ *SINASEFE* (Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissionais e Tecnológica – Seção Mossoró) 

▶️ *SINASEFE* (Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissionais e Tecnológica – Seção Natal)


📍 *Disponível no:* https://is.gd/otRlRk

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O capitalismo está podre. Todos sabemos disso. Mas ele não cai sozinho